Sociaal-emotionele ontwikkeling › Vriendschap en samenwerken
groep 6 t/m 7richtlijnFeedback geven en ontvangen
Constructieve feedback geven en ontvangen: iemand vertellen wat er goed ging en wat beter kan op een manier die helpt in plaats van kwetst, en zelf feedback op eigen werk ontvangen zonder in de verdediging te schieten.
Je kind beheerst dit als het...
- Feedback geven met zowel een concreet positief punt als een opbouwende suggestie
- Feedback op eigen werk ontvangen zonder overstuur te raken of het weg te wuiven
- Uitleggen waarom constructieve feedback mensen helpt beter te worden
Vraag eens aan je kind
Als je kind het verhaal van een klasgenoot leest en fouten ontdekt, kan je kind dan feedback geven die helpt, zoals 'dit stuk vond ik heel goed, en dit gedeelte kan duidelijker', in plaats van alleen te zeggen dat het fout is?
Eerst dit
- Goed samenwerken in een groep Feedback geven en ontvangen bouwt voort op vaardigheden die je kind heeft opgedaan bij samenwerken.
- Assertief communiceren Feedback geven gaat makkelijker als je kind assertief kan communiceren.
- Luisteraars boeien en meningen waarderen Feedback geven gaat makkelijker als je kind standpunten kan afwegen en kan voortbouwen op wat anderen inbrengen.
- Woordenschat: communicatie Constructieve feedback geven vraagt om woorden die je kind heeft geleerd bij assertief communiceren en het oplossen van conflicten.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Leiderschapsstijlen en invloed Verdiepende vaardigheden op het gebied van vriendschap en gemeenschap bouwen voort op eerder geleerde inzichten in sociale verbondenheid.
- Zelfreflectie in relaties Reflecteren op sociale situaties gaat makkelijker met ervaring in het geven en ontvangen van feedback.