Sociaal-emotionele ontwikkeling › Vriendschap en samenwerken
groep 6 t/m 7richtlijnAssertief communiceren
Assertief communiceren: behoeften, meningen en grenzen duidelijk en respectvol uiten zonder agressief (opdringerig of eisend) of passief (toegeven of stil blijven) te zijn, en ook nee durven zeggen als iets niet goed voelt.
Je kind beheerst dit als het...
- Het verschil uitleggen tussen assertief, agressief en passief reageren
- In een rollenspel oefenen met nee zeggen bij groepsdruk
- In een echte situatie een eigen grens duidelijk en respectvol aangeven
Vraag eens aan je kind
Als vrienden willen dat je kind iets doet waar hij of zij zich niet prettig bij voelt, zoals een ander kind buitensluiten of een regel overtreden, kan je kind dan stellig maar beleefd zeggen: 'Dat wil ik niet doen'?
Eerst dit
- Meningsverschillen oplossen met vrienden Assertief communiceren bouwt voort op basisvaardigheden in het oplossen van conflicten.
- Woordenschat: communicatie Om assertief te communiceren, moet je kind het verschil begrijpen tussen assertief, passief en agressief gedrag.
- Positieve zelfspraak Assertief communiceren gaat makkelijker als je kind zichzelf positief kan toespreken.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Sociale signalen en groepsdynamiek Gevorderde vriendschapsvaardigheden bouwen voort op eerder geleerde ideeën over samenwerken
- Zelfreflectie in relaties Reflecteren op sociale patronen bouwt voort op assertieve communicatievaardigheden.
- Feedback geven en ontvangen Feedback geven gaat makkelijker als je kind assertief kan communiceren.
- Groepsdruk en hoe je die weerstaat Assertief kunnen communiceren helpt je kind om weerstand te bieden aan groepsdruk.