Sociaal-emotionele ontwikkeling › Vriendschap en samenwerken
groep 4 t/m 5richtlijnGoed samenwerken in een groep
Goed kunnen samenwerken in een kleine groep: eigen ideeën inbrengen, luisteren naar de ideeën van anderen, een eerlijk deel van het werk op zich nemen en de groep helpen om een gezamenlijk doel te bereiken.
Je kind beheerst dit als het...
- Minstens één idee inbrengen tijdens een groepsgesprek
- Luisteren naar het idee van een ander groepslid en daarop voortbouwen
- Het toegewezen deel van een groepstaak op tijd afmaken
Vraag eens aan je kind
Doet je kind bij een groepsproject op school echt mee, door ideeën in te brengen en het eigen deel te doen, in plaats van achterover te leunen of alles naar zich toe te trekken?
Eerst dit
- Luisteren naar anderen Groepswerk bouwt voort op luistervaardigheden
- Om de beurt gaan en delen Effectief groepswerk bouwt voort op op je beurt wachten en delen
- Groepsgesprekken Groepswerk heeft baat bij vaardigheden om samen een gesprek te voeren
- Luisteren en reageren Goed samenwerken in kleine groepjes vereist de basisluistervaardigheid om aandacht te hebben voor anderen en je aan de gespreksregels te houden, zoals die bij spreken en luisteren worden aangeleerd
- Woordenschat: communicatie Effectief samenwerken in groepjes bouwt voort op Engelse woorden als 'cooperate' (samenwerken), 'compromise' (compromis sluiten) en 'conflict' (conflict)
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Feedback geven en ontvangen Feedback geven en ontvangen bouwt voort op vaardigheden die je kind heeft opgedaan bij samenwerken.
- Rollen in een groep Het begrijpen van rollen binnen een groep bouwt voort op ervaring met samenwerken in groepjes.