Tussen de regels lezen
Vragen stellen en beantwoorden over belangrijke details in verhalen en informatieve teksten; eenvoudige conclusies trekken uit wat personages zeggen en doen
Je kind beheerst dit als het...
- Wie, wat en waar-vragen over een tekst beantwoorden met aanwijzingen uit de tekst
- De gevoelens van een personage afleiden uit wat het doet (bijvoorbeeld: 'Ze is verdrietig omdat ze huilt')
- Logische conclusies trekken over dingen die niet letterlijk in de tekst staan, met behulp van aanwijzingen in de tekst
Vraag eens aan je kind
Kan je kind tijdens het lezen van een verhaal vragen beantwoorden zoals "Waarom deed het personage dat?" of "Hoe denk je dat het personage zich voelde?", op basis van aanwijzingen in de tekst in plaats van gewoon te gokken?
Eerst dit
- Personages, plaats en gebeurtenissen Je kind heeft kennis van verhaalelementen nodig om de belangrijkste details uit een verhaal te halen
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Gevoelens en motieven van personages afleiden Gevoelens en motieven van personages afleiden met bewijs uit de tekst bouwt voort op het herkennen van belangrijke details en het maken van eenvoudige conclusies.
- Verhaalvolgorde en kernboodschap Belangrijke details navertellen bouwt voort op wat je kind al in groep 3 leerde over details en het trekken van conclusies.
- Bewijs gebruiken om vragen te beantwoorden Bewijs gebruiken om wetenschappelijke vragen te beantwoorden lijkt op de vaardigheid om bij Engels vragen te stellen en te beantwoorden over belangrijke details in informatieve teksten.
- Hoofdgedachten en aantekeningen maken Belangrijke details herkennen en conclusies trekken helpen je kind om de hoofdgedachte te vinden.
- Kritisch kijken naar historische bronnen Het kritisch bevragen van historische bronnen bouwt voort op de vaardigheid om vragen te stellen en te beantwoorden over belangrijke details in informatieve teksten.
- Les en moraal van verhalen Het herkennen van belangrijke details helpt je kind om de boodschap van een verhaal te bepalen.