Lezen verbinden met eigen ervaringen
Wat je kind leest of hoort verbindt met eigen ervaringen, en gebruikt voorkennis en woordenschat om teksten beter te begrijpen
Je kind beheerst dit als het...
- Legt een verband tussen een tekst en zichzelf (bijvoorbeeld: 'Dit doet me denken aan toen ik...')
- Gebruikt eigen ervaringen om de gevoelens van een personage te begrijpen
- Legt gebeurtenissen in een verhaal naast het eigen leven om het verhaal beter te begrijpen
Vraag eens aan je kind
Als je kind een verhaal hoort of leest over iets herkenbaars, zoals naar school gaan of op bezoek bij opa of oma, legt hij of zij dan een verband met zijn of haar eigen leven en helpt dat om te begrijpen wat er gebeurt?
Eerst dit
- Lezen om te begrijpen Lezen koppelen aan persoonlijke ervaringen lukt pas als je kind lezen ziet als een manier om betekenis te geven aan een tekst.
- Luisteren naar voorgelezen teksten Persoonlijke betrokkenheid ontstaat vanuit het begrijpen van de tekst.
- Nadenken voor je begint Lezen koppelen aan eigen ervaringen is de toepassing binnen het taalonderwijs van de algemene gewoonte om voorkennis te activeren.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Perspectieven en reacties van personages Als je kind zich persoonlijk verbonden voelt met een tekst, begrijpt het makkelijker hoe personages de dingen zien.