Je eigen vooroordelen onderzoeken

Nadenken over eigen aannames en vooroordelen: beseffen dat iedereen onbewuste aannames over anderen heeft, en dat het steeds weer kritisch bekijken van die aannames bijdraagt aan meer eerlijkheid en empathie.

Je kind beheerst dit als het...

Vertelt over een keer dat het een aanname over iemand deed die niet bleek te kloppen
Legt in simpele woorden uit wat een onbewust vooroordeel is
Beschrijft een manier om de eigen aannames te checken, zoals eerst vragen stellen voordat je oordeelt

Vraag eens aan je kind

Merkt je kind het zelf op als hij of zij een aanname over iemand doet, bijvoorbeeld denken dat een stil kind onaardig is, en gaat hij of zij zich dan afvragen of die aanname wel klopt?

Eerst dit

Stereotypen en individuele verschillen Je kind leert pas nadenken over zijn eigen vooroordelen als het eerst begrijpt wat stereotypen zijn.
Twijfelen aan je eerste indruk Nadenken over onbewuste aannames en vooroordelen ten opzichte van anderen bouwt voort op de basisgewoonte om je eerste indruk van een sociale situatie in twijfel te trekken.
Vooroordeel en discriminatie Nadenken over vooroordelen gaat makkelijker als je kind eerst begrijpt wat de gevolgen van vooroordelen kunnen zijn.

Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.

Daarna verder met

Medelijden versus empathie Verder ontwikkeld sociaal besef bouwt voort op empathievaardigheden die je kind eerder heeft geleerd.
Ethiek in actuele kwesties Ethische kwesties beoordelen gaat makkelijker als je kind eerst zijn eigen vooroordelen onder de loep neemt.