Sociaal-emotionele ontwikkelingEmpathie en sociaal bewustzijn

12+, na de basisschoolrichtlijn

Medelijden versus empathie

Onderscheid maken tussen medelijden ('ik vind het zielig voor je') en empathie ('ik begrijp wat je meemaakt'); actief luisteren oefenen: samenvatten, herformuleren, open vragen stellen en niet meteen met oplossingen komen; empathische nieuwsgierigheid begrijpen als oprechte interesse in de belevingswereld van een ander; oefenen om er voor iemand in nood te zijn zonder meteen te proberen het probleem op te lossen of de ervaring te bagatelliseren; begrijpen wat secundaire traumatisering en compassiemoeheid zijn, en hoe empathische mensen hun eigen welzijn kunnen beschermen terwijl ze er voor anderen blijven zijn

Je kind beheerst dit als het...

Vraag eens aan je kind

Kan je kind, als een vriend of vriendin iets heel moeilijks meemaakt, beschrijven wat een luisteraar echt behulpzaam maakt, en het verschil uitleggen tussen empathie en medelijden aan de hand van een voorbeeld van iets wat steunend klinkt maar dat eigenlijk niet is?

Eerst dit

Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.

Daarna verder met