Herzien en nakijken
Eigen tekst nakijken op fouten in spelling, grammatica en interpunctie; tekst beoordelen en herzien met hulp van de leerkracht of klasgenoten, waarbij opnieuw wordt gelezen om te zorgen dat de betekenis duidelijk is en de werkwoordstijd consistent blijft
Je kind beheerst dit als het...
- De eigen tekst opnieuw lezen en een ontbrekende punt of hoofdletter opmerken
- Een inconsistentie in werkwoordstijd herkennen en corrigeren in een tekst
- Verbeterpunten bespreken met een klasgenoot en minstens één aanpassing doen om de tekst sterker te maken
Vraag eens aan je kind
Controleert je kind een tekst, na het schrijven ervan, op spelfouten, ontbrekende leestekens en grammaticafouten, en worden er verbeteringen aangebracht voordat het werk wordt ingeleverd?
Eerst dit
- Feedback op schrijfwerk verwerken Proeflezen bouwt voort op het herzien van teksten, dat je kind al in groep 3 heeft geleerd
- Woorden voor het schrijfproces Voor proeflezen en herzien moet je kind de stappen 'klad schrijven', 'bewerken', 'herzien' en 'proeflezen' als losse onderdelen van het schrijfproces kennen
- Alternatieve spellingen voor klanken Om spelling na te kijken, moet je kind verschillende Engelse spellingsalternatieven kennen
- Zinnen beginnen en afsluiten Kennis van leestekens is nodig om fouten te herkennen
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Nakijken en verbeteren (vanaf 7 jaar) Het beoordelen van de effectiviteit van een tekst en het voorstellen van verbeteringen bouwt voort op basisvaardigheden in nakijken en herschrijven
- Verleden, tegenwoordige tijd en duurvorm Het begrip duurvorm (progressive form) in het Engels bouwt voort op eerder opgedane kennis over werkwoorden.