Breuken vereenvoudigen
Gemeenschappelijke delers gebruiken om breuken te vereenvoudigen tot de eenvoudigste vorm; gemeenschappelijke veelvouden gebruiken om breuken onder één noemer te brengen
Je kind beheerst dit als het...
- Vereenvoudigt 18/24 tot 3/4 door de grootste gemene deler van 18 en 24 te bepalen
- Brengt 2/3 en 5/8 onder de gemeenschappelijke noemer 24
- Legt uit waarom het delen van teller en noemer door dezelfde deler een gelijkwaardige breuk oplevert
Vraag eens aan je kind
Als je kind de breuk 12/16 heeft, kan je kind deze vereenvoudigen tot de eenvoudigste vorm en uitleggen waar teller en noemer door zijn gedeeld?
Eerst dit
- Breuknotatie Breuken vereenvoudigen tot de eenvoudigste vorm vereist dat je kind de Engelse begrippen 'simplest form' en 'common factor' kent
- Delers, veelvouden en priemgetallen Het gebruiken van gemeenschappelijke delers en veelvouden vereist dat je kind weet wat gemeenschappelijke delers en veelvouden zijn
- Gelijkwaardige breuken (vanaf 9 jaar) Breuken vereenvoudigen bouwt voort op het begrip gelijkwaardige breuken uit Y5
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Breuken begrijpen Om te begrijpen welk deel iets is van het geheel, moet je kind breuken kunnen vereenvoudigen en gelijknamig maken.
- Breuken optellen (ongelijke noemers) Het vinden van een gemeenschappelijke noemer vereist vaardigheid in vereenvoudigen en het werken met gemeenschappelijke veelvouden.
- Breuken vergelijken (10+) Breuken vergelijken lukt pas als je kind breuken kan vereenvoudigen om een gemeenschappelijke noemer te vinden
- Breuken vermenigvuldigen (10+) Om een uitkomst in de eenvoudigste vorm te schrijven, moet je kind breuken kunnen vereenvoudigen.