Woordenschat over licht & geluid

Woorden benoemen en gebruiken voor hoe licht en geluid zich gedragen (lichtbron, doorzichtig, halfdoorzichtig, ondoorzichtig, schaduw, weerkaatsen, trilling, toonhoogte, volume) en deze woorden correct toepassen bij het beschrijven van waarnemingen over hoe licht zich verplaatst en hoe geluiden ontstaan en veranderen

Je kind beheerst dit als het...

Een aantal materialen correct indelen als doorzichtig, halfdoorzichtig of ondoorzichtig en elke term uitleggen
Uitleggen hoe een schaduw ontstaat, met correct gebruik van de woorden 'ondoorzichtig' en 'lichtbron'
Beschrijven wat de toonhoogte of het volume van een geluid verandert, met woorden die te maken hebben met trilling

Vraag eens aan je kind

Als je een stuk matglas omhoog houdt, kan je kind dan zeggen of het doorzichtig, halfdoorzichtig of ondoorzichtig is, en uitleggen wat dat woord betekent?

Daarna verder met

Doorzichtig, halfdoorzichtig & ondoorzichtig Om doorzichtige, halfdoorzichtige en ondoorzichtige materialen te onderzoeken, moet je kind deze drie begrippen kennen.
Geluid reist door materialen Om te kunnen beschrijven hoe trillingen zich door een stof verplaatsen, moet je kind eerst de juiste woorden voor trillingen kennen.
Hoe schaduwen ontstaan Het ontstaan van schaduwen uitleggen vereist de begrippen 'ondoorzichtig' en 'lichtbron'.
Licht & zien in het donker Om te ontdekken dat je licht nodig hebt om iets te kunnen zien, moet je kind eerst het woord 'lichtbron' kennen.
Licht weerkaatsen Om te zien dat licht wordt teruggekaatst door oppervlakken, moet je kind eerst het woord 'weerkaatsen' kennen
Toonhoogte van geluid Om patronen in toonhoogte te herkennen, moet je kind eerst het begrip 'toonhoogte' kennen.
Trillingen & geluid Om te begrijpen hoe trillende materialen geluid maken, moet je kind eerst weten wat 'trilling' betekent.
Volume en trillingen Om patronen in volume te ontdekken heeft je kind de woorden 'volume' en 'trilling' nodig.