Sociaal-emotionele ontwikkeling › Emoties begrijpen
groep 6 t/m 7richtlijnCultuur en ervaring bepalen emoties
Begrijpen dat emotionele reacties gevormd worden door persoonlijke ervaringen, cultuur en context: dezelfde situatie roept bij verschillende mensen andere emoties op, door hun achtergrond en eerdere ervaringen
Je kind beheerst dit als het...
- Kan uitleggen waarom twee mensen heel verschillend kunnen reageren op dezelfde gebeurtenis
- Geeft een voorbeeld van hoe een eerdere ervaring iemands emotionele reactie heeft gevormd
- Kan beschrijven hoe culturele achtergrond kan beïnvloeden waar iemand trots of juist verlegen van wordt
Vraag eens aan je kind
Als een kind in de klas van je kind erg bang wordt tijdens onweer terwijl de rest het juist spannend vindt, snapt je kind dan dat dit kind misschien eerder een nare ervaring heeft gehad met onweer?
Eerst dit
- Verborgen en gemaskeerde gevoelens Hoe cultuur gevoelens kleurt, bouwt voort op het besef dat mensen hun gevoelens kunnen verbergen
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Identiteit en erbij horen in de puberteit Gevorderde emotieregulatie bouwt voort op eerder aangeleerde manieren om met gevoelens om te gaan.
- Emotiepatronen door de tijd heen Reflecteren op patronen gaat gemakkelijker als je kind ook oog heeft voor de invloed van culturele achtergrond