Geschiedenis › Historisch denken
groep 5 t/m 6richtlijnBronnen met elkaar vergelijken
Bronnen vergelijken (corroboreren): controleer of meerdere bronnen dezelfde feiten bevestigen, en onderzoek waarom dat soms niet zo is
Je kind beheerst dit als het...
- Wineburgs heuristiek voor het vergelijken van bronnen (corroboratie)
- Historical Thinking in the Elementary Years (ERIC)
Vraag eens aan je kind
Zou je kind, als die wilde uitzoeken wat er echt gebeurde bij een historische gebeurtenis, weten dat die meer dan één bron moet raadplegen en die met elkaar moet vergelijken?
Eerst dit
- Kritisch kijken naar historische bronnen Om bronnen met elkaar te kunnen vergelijken, moet je kind eerst leren hoe je een bron afzonderlijk beoordeelt.
- Woordenschat: historisch denken Om bronnen te kunnen vergelijken, moet je kind de begrippen 'bronnen vergelijken' en 'bewijs' kennen.
- Regels en patronen beschrijven Bronnen vergelijken betekent dat je kind op basis van meerdere stukjes bewijs een algemene conclusie trekt, dezelfde vaardigheid die het al oefent, nu toegepast op historische bronnen.
- Schrijven met feiten en bronnen Om informatie uit meerdere historische bronnen met elkaar te vergelijken, is de vaardigheid nodig om bewijs uit informatieve teksten te halen en te beoordelen, iets wat bij Engels wordt aangeleerd.
- Verschillende verhalen over dezelfde gebeurtenis Bronnen vergelijken bouwt direct voort op het besef dat verslagen van elkaar kunnen verschillen: het is de systematische manier om die verschillen te onderzoeken.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Bewijs versus interpretatie Om te begrijpen dat hetzelfde bewijs verschillende interpretaties kan ondersteunen, moet je kind eerst geoefend hebben met het vergelijken van bronnen.
- Historische bronnen over het oude Egypte Beoordelen hoe kennis over het oude Egypte is opgebouwd uit verschillende soorten bronnen, en waarom hetzelfde voorwerp op meerdere manieren uitgelegd kan worden, is het toepassen van bronvergelijking in een specifiek vakgebied
- Wie bouwde echt de piramides Archeologisch bewijs uit arbeidersdorpen vergelijken met populaire mythes vraagt om meerdere soorten bronnen met elkaar te combineren om conclusies te bevestigen