Breuken optellen (verschillende noemers)
Breuken met noemers die veelvouden van hetzelfde getal zijn optellen en aftrekken door een gemeenschappelijke noemer te zoeken
Je kind beheerst dit als het...
- 1/3 + 1/6 uitrekenen door om te zetten naar zesden: 2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2
- 3/4 - 1/8 uitrekenen door om te zetten naar achtsten
- 2/5 + 3/10 optellen en de uitkomst vereenvoudigen
Vraag eens aan je kind
Als je kind 1/3 en 1/6 moet optellen, kan hij of zij dan een gemeenschappelijke noemer vinden en de uitkomst uitrekenen, met het rekenwerk erbij?
Eerst dit
- Breuken optellen en aftrekken (basis) Optellen en aftrekken met gelijke noemers is een voorwaarde voor optellen en aftrekken met verschillende noemers.
- Gelijkwaardige breuken (vanaf 9 jaar) Je kind moet gelijkwaardige breuken kunnen maken om gemeenschappelijke noemers te vinden.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Breuken optellen (ongelijke noemers) Optellen en aftrekken met verschillende noemers bouwt voort op het optellen en aftrekken met verwante noemers uit Y5.
- Strategisch kiezen van rekenmethoden Kiezen voor een gemeenschappelijke noemer vraagt om het strategisch kiezen van een aanpak.