Breuken optellen en aftrekken (basis)
Begrijp optellen en aftrekken van breuken als het samenvoegen en opsplitsen van delen; splits een breuk op meer dan één manier op in een som van breuken met dezelfde noemer.
Je kind beheerst dit als het...
- Kan laten zien dat 3/8 = 1/8 + 1/8 + 1/8 en ook dat 3/8 = 1/8 + 2/8
- Kan twee verschillende manieren opschrijven om 5/6 te splitsen
- Kan met een visueel model laten zien hoe 2 1/8 op te splitsen is in een heel getal en een breukdeel
Vraag eens aan je kind
Als je kind 7/8 van een chocoladereep heeft en 3/8 weggeeft, kan je kind dan uitrekenen welke breuk er overblijft, en op twee verschillende manieren laten zien hoe je 7/8 in twee delen kunt splitsen?
Eerst dit
- Breuken begrijpen (vanaf 9 jaar) Een breuk zien als een optelsom van stambreuken is de basis voor het splitsen en optellen/aftrekken van breuken.
- Breuken optellen (gelijke noemer) Breuken met dezelfde noemer optellen en aftrekken, zoals je kind leerde in groep 6, is de basis voor het splitsen en samenvoegen van breuken.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Breuken optellen (verschillende noemers) Optellen en aftrekken met gelijke noemers is een voorwaarde voor optellen en aftrekken met verschillende noemers.
- Gemengde getallen optellen en aftrekken Breuken kunnen ontleden is een voorwaarde om gemengde getallen te kunnen optellen en aftrekken.
- Meetgegevens op een getallenlijn Het optellen en aftrekken van breuken helpt je kind om vraagstukken op te lossen met gegevens uit een lijndiagram.