Onderdelen van een boek en de argumenten van de auteur
Voorkant, achterkant en titelpagina van een boek benoemen; de redenen herkennen die een auteur geeft ter onderbouwing van uitspraken in informatieve tekst
Je kind beheerst dit als het...
- Wijst de voorkant, achterkant en titelpagina van een boek aan en benoemt ze
- Gebruikt de titelpagina om de titel, de auteur en de illustrator te vinden
- Herkent een reden die de auteur geeft voor een bewering in een eenvoudige non-fictietekst
Vraag eens aan je kind
Kan je kind de inhoudsopgave of index in een non-fictieboek vinden en gebruiken om specifieke informatie op te zoeken, en snapt je kind ook waarom de auteur deze onderdelen heeft toegevoegd?
Eerst dit
- Begrijpen hoe een boek werkt Begrip van hoe geschreven tekst is opgebouwd, is nodig om de kenmerken van een boek te herkennen
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Kenmerken van informatieve teksten Het herkennen van tekstkenmerken bouwt voort op wat je kind in het eerste leerjaar al leerde over boekkenmerken
- Waarom de schrijver het schreef Het eigen standpunt onderscheiden van dat van de auteur bouwt voort op het herkennen van de redenen en argumenten van de auteur.