Wereldburgerschap

Begrijpen wat het betekent om burger te zijn in een wereld waarin alles met elkaar verbonden is en beslissingen op de ene plek gevolgen hebben voor mensen elders; wereldwijde vraagstukken verkennen (klimaatrechtvaardigheid, gedwongen migratie, wereldwijde gezondheid, armoede) vanuit empathie, met een duidelijk onderscheid tussen feiten en waardeoordelen; nadenken over de spanning tussen verantwoordelijkheid voor mensen dichtbij en verantwoordelijkheid voor onbekenden ver weg; kennismaken met evidence-based geven en effectief altruïsme als een manier om na te denken over wereldwijde verantwoordelijkheid; een eigen, doordachte kijk op wereldburgerschap ontwikkelen die recht doet aan de complexiteit van het onderwerp

Je kind beheerst dit als het...

Vraag eens aan je kind

Kan je kind, als hij of zij leest over een crisis in een ander land, beschrijven hoe hij of zij nadenkt over de eigen verantwoordelijkheid daarin, en één praktisch ding noemen dat jongeren echt kunnen doen aan grote problemen, in plaats van zich alleen maar machteloos te voelen?

Eerst dit

De wereld kent veel culturen en tradities Verdiept inlevingsvermogen en sociaal bewustzijn bouwen voort op eerder geleerde sociale vaardigheden.
Medelijden versus empathie Om inlevingsvermogen en sociaal bewustzijn volledig onder de knie te krijgen, heeft je kind eerst verdiepte vaardigheden in sociaal bewustzijn nodig.
Systemische ongelijkheid en bondgenootschap Om inlevingsvermogen volledig onder de knie te krijgen, heeft je kind eerst de basisvaardigheden van verdiept inlevingsvermogen nodig.

Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.