Natuur en techniek › Stoffen en materialen
groep 2richtlijnMaterialen groeperen
Alledaagse materialen vergelijken en groeperen op basis van hun eenvoudige fysieke eigenschappen
Je kind beheerst dit als het...
- Sorteert een verzameling materialen in groepen op basis van een gekozen eigenschap (bijvoorbeeld doorzichtig tegenover ondoorzichtig)
- Vergelijkt twee materialen en benoemt welke eigenschappen hetzelfde zijn en welke verschillen
- Legt de redenering achter een indeling uit, met de juiste woorden voor eigenschappen
Vraag eens aan je kind
Kan je kind een stapel voorwerpen indelen in groepen op basis van hun eigenschappen, zoals alle waterdichte spullen bij elkaar of alle doorzichtige spullen bij elkaar?
Eerst dit
- Eigenschappen van materialen beschrijven Je kind moet eigenschappen eerst kunnen beschrijven voordat het ze kan gebruiken om materialen te groeperen.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Het juiste materiaal kiezen Je kind moet eerst materialen kunnen indelen op eigenschappen, voordat het kan beoordelen waarvoor ze geschikt zijn.
- Materialen classificeren Je kind moet materialen kunnen groeperen voordat het een onderzoek doet om ze op eigenschappen te classificeren
- Vaste stoffen, vloeistoffen en gassen Je kind moet materialen eerst op eigenschappen kunnen groeperen voordat het ze kan indelen in vast, vloeibaar en gasvormig.
- Eigenschappen van materialen Het indelen van materialen op basis van hun eigenschappen helpt bij het indelen van gesteenten op basis van hun eigenschappen