Digitale geletterdheid › Kunstmatige intelligentie
groep 2 t/m 3richtlijnComputers in het dagelijks leven
Computers herkennen in het dagelijks leven: niet alleen laptops, maar ook telefoons, tablets, slimme speakers, verkeerslichten en wasmachines. Wat maakt iets een computer?
Je kind beheerst dit als het...
- Minstens vijf alledaagse voorwerpen aanwijzen die een computer bevatten
- Uitleggen wat alle computers gemeen hebben (ze volgen instructies en verwerken informatie)
- Een aantal voorwerpen sorteren in 'bevat een computer' en 'bevat geen computer'
Vraag eens aan je kind
Kan je kind rondkijken in huis en minstens vijf dingen aanwijzen met een computer erin, ook dingen die er niet uitzien als een traditionele computer?
Daarna verder met
- Robots in het echte leven Je kind moet eerst weten wat computers zijn voordat het robots kan begrijpen als programmeerbare machines.
- Slimme apparaten versus gewone apparaten Je kind moet eerst weten wat computers zijn, voordat het slimme en niet-slimme dingen kan sorteren.
- Stapsgewijze instructies Je kind moet eerst weten wat een computer is, voordat het kan begrijpen dat een computer precieze instructies volgt.