Argumenten in informatieve teksten beoordelen
Beoordeel argumenten en beweringen in informatieve teksten: bepaal of de redenering klopt en het bewijs relevant en voldoende is, onderscheid feit van mening en herken vooringenomenheid, propaganda en retorische technieken
Je kind beheerst dit als het...
- De hoofdbewering in een betogende tekst benoemen en beoordelen of het aangedragen bewijs voldoende is
- Denkfouten of irrelevant bewijs herkennen die worden gebruikt om af te leiden van een zwakke redenering
- Twee tegengestelde argumenten over hetzelfde onderwerp vergelijken en met redenen beoordelen welk overtuigender is
Vraag eens aan je kind
Kan je kind bij het lezen van een overtuigend stuk, zoals een opiniestuk of een toespraak, de gebruikte retorische technieken benoemen, beoordelen of de redenering logisch klopt en uitleggen wat mogelijk vooringenomen of misleidend is?
Eerst dit
- Doel, publiek en context Om beweringen te kunnen beoordelen, moet je kind eerst begrijpen wat het doel, het publiek en de context van een tekst zijn
- Feit en mening Argumenten beoordelen bouwt voort op het onderscheid tussen feit en mening dat je kind eerder heeft geleerd
- Tekstbewijs gebruiken en beoordelen Om te kunnen beoordelen of bewijs voldoende is, moet je kind eerst kunnen werken met bewijs uit de tekst
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Overtuigend schrijven Het schrijven van betogen heeft baat bij de leesvaardigheid om argumenten en beweringen te beoordelen