Natuur en techniek › Systemen van de aarde
groep 4richtlijnWaar water op aarde voorkomt
Benoemt waar water op aarde voorkomt en begrijpt dat water vast (ijs) of vloeibaar kan zijn, en herkent water in oceanen, rivieren, gletsjers en de ondergrond
Je kind beheerst dit als het...
- Noemt waar op aarde water te vinden is: oceanen, rivieren, meren, gletsjers, de ondergrond, de atmosfeer
- Legt uit dat water zowel vloeibaar (rivieren, oceanen) als vast (ijs, gletsjers, sneeuw) kan zijn
- Herkent dat het meeste water op aarde in de oceanen zit
Vraag eens aan je kind
Kan je kind de verschillende plekken noemen waar water op aarde voorkomt, zoals oceanen, rivieren, ijskappen en zelfs de ondergrond, en uitleggen dat ijs gewoon bevroren water is?
Eerst dit
- Vormen van land en water Je kind moet land- en waterkenmerken kennen voordat het leert waar water op aarde voorkomt
- Verwarmen en afkoelen Inzicht in overgangen tussen aggregatietoestanden helpt je kind te begrijpen dat water vast (ijs) of vloeibaar kan zijn
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- De atmosfeer van de aarde Je kind moet eerst weten hoe het water over de aarde is verdeeld voordat het de wisselwerking met het watersysteem kan modelleren.
- Zout water versus zoet water Je kind moet eerst weten waar water op aarde te vinden is, voordat het de verdeling van zout en zoet water in een grafiek kan zetten.
- De vijf oceanen De vijf oceanen bouwen voort op het begrip waar water op aarde te vinden is.
- De waterkringloop Het helpt je kind om eerst te weten waar water op aarde voorkomt, voordat het de waterkringloop leert