Sociaal-emotionele ontwikkeling › Empathie en sociaal bewustzijn
groep 2 t/m 3richtlijnVriendelijkheid en zorgzaamheid in het dagelijks leven
Op eenvoudige, alledaagse manieren vriendelijkheid en zorgzaamheid tonen naar anderen: een verdrietige vriend(in) troosten, iemand helpen die iets heeft laten vallen, spontaan delen, en aardige woorden zeggen
Je kind beheerst dit als het...
- Biedt spontaan troost aan iemand die zichtbaar overstuur is
- Helpt een ander met een praktisch klusje zonder dat erom gevraagd wordt
- Gebruikt aardige woorden om iemand die het moeilijk heeft aan te moedigen of op te vrolijken
Vraag eens aan je kind
Als een jonger kind op het schoolplein valt, loopt je kind er dan uit zichzelf naartoe om te helpen of te troosten, zonder dat een volwassene daarom vraagt?
Eerst dit
- Woordenschat: anderen begrijpen Om op een betekenisvolle manier aardig te zijn, heeft je kind woorden nodig voor empathie, zorgzaamheid en samen zijn
- Basisemoties benoemen Aardig zijn voor anderen gaat makkelijker als je kind emoties bij anderen herkent
- Gevoelens en gedachten van anderen Aardig zijn voor anderen gaat makkelijker als je kind weet dat anderen ook gevoelens hebben
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Omstander of opkomer zijn Opkomen voor een ander bouwt voort op zorg hebben voor anderen.