groep 3 t/m 6richtlijn

Vlot en expressief hardop lezen

Nauwkeurig en met het juiste tempo en expressie hardop lezen, bekende teksten herlezen om vlotheid en zelfvertrouwen op te bouwen, en de context gebruiken om zichzelf te corrigeren.

Je kind beheerst dit als het...

Leest een tekst op groepsniveau hardop voor, met expressie en een passend tempo.
Corrigeert zichzelf tijdens het hardop lezen door een stukje opnieuw te lezen of door aanwijzingen uit de tekst te gebruiken.
Herleest een bekend boek en laat daarbij zien dat hij of zij vlotter en zelfverzekerder is geworden.

Vraag eens aan je kind

Wanneer je kind een verhaal hardop voorleest, verandert de stem dan mee met de sfeer: een pauze bij leestekens, langzamer bij verdrietige stukken, sneller bij spannende momenten?

Eerst dit

Vloeiend lezen Expressief lezen bouwt voort op basisvaardigheid in vloeiend lezen.
Alternatieve spellingen voor bekende klanken Bredere kennis van de klank-tekenkoppelingen in het Engels ondersteunt vloeiend lezen.
Zinnen bouwen Inzicht in zinsbouw helpt je kind om expressief te formuleren.

Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.

Daarna verder met

Dichtvormen en voordracht Een gedicht voordragen vraagt om expressief te kunnen lezen, met het juiste ritme en de juiste intonatie.
Verhaalvolgorde en kernboodschap Vloeiend en met gevoel voorlezen helpt je kind om de volgorde en betekenis van een verhaal beter te begrijpen.
Verhalen navertellen met structuur Expressief voorlezen (met gevoel en intonatie) helpt je kind om personages beter te doorgronden.
Zelfcorrectie tijdens het lezen Het controleren van tekstbegrip bouwt voort op eerder geleerde leesvaardigheid.