Taal › Begrijpend lezen

Verslagen uit de eerste en de tweede hand

Een verslag uit de eerste hand (autobiografie, dagboek, brief) vergelijken met een verslag uit de tweede hand (biografie, schoolboek, nieuwsbericht) over dezelfde gebeurtenis of hetzelfde onderwerp, en verschillen in focus en informatie herkennen

Je kind beheerst dit als het...

• Het verschil uitleggen tussen een verslag uit de eerste hand (geschreven door iemand die de gebeurtenis zelf meemaakte) en een verslag uit de tweede hand (geschreven door iemand die er onderzoek naar deed), met concrete voorbeelden
• Een dagboekfragment en een stuk uit een schoolboek over dezelfde historische gebeurtenis vergelijken, en aangeven wat elk verslag wel en niet vermeldt en waar de nadruk op ligt
• Analyseren hoe het perspectief van de schrijver (iemand die erbij was tegenover iemand die het onderzocht) invloed heeft op de informatie, het taalgebruik en de toon

Vraag eens aan je kind

Kan je kind, na het lezen van zowel een dagboekfragment van iemand die bij een historische gebeurtenis aanwezig was als een schoolboektekst over diezelfde gebeurtenis, uitleggen wat het verschil is tussen de twee, bijvoorbeeld welke details elk verslag wel of niet noemt en waarom?