Natuur en techniek › Leven in de oceaan
12+, na de basisschoolrichtlijnVerlies van roofdieren en gevolgen voor het ecosysteem
Bepaal hoe efficiënt energie wordt doorgegeven tussen niveaus in de voedselketen (de 10%-regel); leg trofische cascades uit: hoe het verdwijnen van een toproofdier een reeks veranderingen in het ecosysteem in gang zet (zeeotters, explosie van zee-egels, instorten van kelpwouden); definieer 'het leegvissen van de voedselketen'; beoordeel bewijs voor het herstellen van wilde oceanen, zoals het terugbrengen van haaien en herstellende walvispopulaties die de kringloop van voedingsstoffen bevorderen; begrijp waarom visserijbeheer op basis van het hele ecosysteem nodig is
Je kind beheerst dit als het...
Vraag eens aan je kind
Kan je kind de reeks gebeurtenissen navertellen die plaatsvond in de kelpwouden van de Stille Oceaan toen zeeotters bijna waren uitgeroeid? Welk domino-effect zette het verdwijnen van één diersoort in gang door het hele ecosysteem heen?
Eerst dit
- Vervuiling en schade aan de oceaan Trofische cascades en overbevissing bouwen voort op een algemeen beeld van hoe mensen de oceaan schaden
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Koraalverbleking en verzuring De crisis rond koraalriffen als voorbeeld van een instortend ecosysteem sluit aan bij het bredere thema van verstoorde voedselketens en voedselwebben.
- Technologie voor diepzee-onderzoek Onderzoek naar de diepe oceaan bouwt voort op kennis van voedselketens en waarom diepzee-milieus belangrijk zijn