groep 3 t/m 4richtlijn

Pictogrammen en turftabellen

Eenvoudige pictogrammen, turftabellen, staafdiagrammen en simpele tabellen lezen en maken

Je kind beheerst dit als het...

Kan een pictogram lezen waarbij elk symbool voor één ding staat
Kan een turftabel maken op basis van verzamelde gegevens
Kan een staafdiagram tekenen om de uitkomst van een rondvraag weer te geven

Vraag eens aan je kind

Kan je kind een eenvoudige grafiek of pictogram lezen, bijvoorbeeld een grafiek die laat zien hoeveel kinderen welk favoriet fruit hebben gekozen, en vragen beantwoorden zoals "wat was het populairst"?

Eerst dit

Pictogrammen en turftabellen (vanaf 6 jaar) Het maken van pictogrammen, streepjeslijsten en staafdiagrammen vraagt om deze begrippen.
Sorteren in categorieën Om pictogrammen en streepjeslijsten te maken, moet je kind eerst objecten kunnen indelen en tellen.
Gegevens sorteren in categorieën Manieren om gegevens weer te geven, zoals pictogrammen en streepjeslijsten, helpen bij het ordenen van gegevens.

Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.

Daarna verder met

Getallen weergeven met voorwerpen (vanaf 8 jaar) Het maken van eenvoudige pictogrammen en tabellen is een voorwaarde voor het maken van versies met een schaalverdeling.
Eenvoudige kansexperimenten Om de uitkomsten van kansexperimenten bij te houden in turftabellen, heeft je kind de vaardigheden nodig die bij Data & Statistiek zijn aangeleerd.
Levende wezens indelen Het presenteren van gegevens bij natuuronderwijs (tabellen, staafdiagrammen) bouwt voort op de rekenvaardigheid met pictogrammen en tabellen.