Patronen in de tafels doorzien
Herhaalde patronen herkennen en gebruiken om algemene regels te ontdekken: patronen in de tafels van vermenigvuldiging doortrekken, onbekende sommen afleiden uit bekende sommen, en regels voor reeksen beschrijven
Je kind beheerst dit als het...
- Merkt op dat alle tafelproducten van 4 even zijn en gebruikt dit om antwoorden te controleren
- Leidt 8 × 7 af uit 8 × 5 + 8 × 2 door het patroon te zien
- Beschrijft een regel voor een groeiend patroon (bijvoorbeeld 'er komt steeds 50 bij') en gebruikt die om de volgende getallen te voorspellen
Vraag eens aan je kind
Gebruikt je kind bij het leren van de tafels bekende sommen om onzekere sommen uit te rekenen, bijvoorbeeld 5 × 6 = 30 gebruiken om te bedenken dat 6 × 6 = 36?
Eerst dit
- Patronen herkennen en doortrekken Herhaald redeneren op 7-8 jarige leeftijd bouwt voort op wat je kind op 6-7 jarige leeftijd heeft geleerd.
- Doortellen (4, 8, 50, 100) Patronen bij het tellen met sprongen oefenen het generaliseren vanuit herhaling.
- Tafels van vermenigvuldiging (7+) Patronen in de tafels van vermenigvuldiging oefenen herhaald redeneren.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Tafels van vermenigvuldiging (vanaf 8 jaar) Herhalend redeneren op 7 tot 8 jarige leeftijd is een noodzakelijke stap voor het niveau van 8 tot 9 jarigen