Letterlijke tekst versus eigen interpretatie
Onderscheid maken tussen wat een tekst letterlijk zegt en wat je kind er zelf bij heeft bedacht, aangenomen of afgeleid: dat verschil kennen is essentieel voor eerlijk tekstbegrip.
Je kind beheerst dit als het...
- onderzoek naar de ontwikkeling van afleiden versus letterlijk begrijpen
- onderzoek naar afleiden tijdens het lezen en het bewaken van eigen tekstbegrip (PMC 2021)
Vraag eens aan je kind
Kan je kind je na het lezen van een verhaal of artikel vertellen welke delen echt in de tekst stonden en welke delen die zelf heeft bedacht of aangenomen?
Eerst dit
- Begrip bewaken Onderscheid maken tussen letterlijke en afgeleide betekenis vereist eerst dat je kind kan opmerken of het iets daadwerkelijk begrepen heeft: pas als je kind zich bewust is van zijn eigen begrip, kan het de bron daarvan onderzoeken.
- Het geleerde uitleggen Onderscheid maken tussen letterlijke en afgeleide betekenis vereist dat je kind zijn eigen begrip helder genoeg onder woorden kan brengen om de bron ervan te onderzoeken.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Weten wat je niet weet Om hiaten in zijn woordenschat op te sporen, moet je kind onderscheid kunnen maken tussen wat het echt begrijpt en wat het heeft afgeleid of aangenomen: hetzelfde bewustzijn van letterlijke versus afgeleide betekenis, maar dan toegepast op woordkennis