Hernieuwbare en niet-hernieuwbare energie
Onderscheid maken tussen hernieuwbare energiebronnen (zon, wind, waterkracht, getijden, aardwarmte, biomassa) en niet-hernieuwbare bronnen (kolen, olie, gas, kernenergie), en hun voor- en nadelen en impact op het milieu vergelijken
Je kind beheerst dit als het...
- Noemt minstens vier hernieuwbare en drie niet-hernieuwbare energiebronnen
- Legt uit wat een energiebron hernieuwbaar of niet-hernieuwbaar maakt
- Vergelijkt de milieu-impact van minstens twee verschillende energiebronnen (bijvoorbeeld wind versus kolen)
- Bespreekt de afwegingen tussen kosten, betrouwbaarheid en milieu-impact bij de keuze van energiebronnen
Vraag eens aan je kind
Als je kind hoort over een plan voor een nieuw windpark in de buurt, kan je kind dan uitleggen wat de voor- en nadelen daarvan zijn ten opzichte van een gascentrale, zowel voor het milieu als voor de betrouwbaarheid?
Eerst dit
- De atmosfeer van de aarde en CO₂ Het afwegen van fossiele brandstoffen tegenover hernieuwbare energie hangt direct samen met CO₂ in de atmosfeer, klimaatverandering en het uitputten van grondstoffen.
- Energievormen en energieoverdracht Energiebronnen zetten energie om tussen verschillende energievormen: het begrijpen van dit model geeft het kader om energiebronnen met elkaar te vergelijken.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Netto nul en de energietransitie Kennis over hernieuwbare en niet-hernieuwbare energie geeft je kind de achtergrond die nodig is om manieren om CO2 te verminderen te kunnen beoordelen.