Rekenen › Tellen en hoeveelheden
groep 2richtlijnHardop tellen tot 100
Hardop voorwaarts en achterwaarts tellen van 0 tot 100, startend bij 0, 1 of een willekeurig getal, telkens met stappen van één
Je kind beheerst dit als het...
- Zegt de telrij van 1 tot 100 op zonder over te slaan of te herhalen
- Telt terug van 20 naar 0
- Telt verder vanaf een ander getal dan 1 (bijvoorbeeld 'begin bij 23')
Vraag eens aan je kind
Kan je kind hardop tellen van 0 helemaal tot 100, en als jij zegt "begin bij 47", kan je kind dan verdergaan zonder terug te vallen naar het begin?
Eerst dit
- Eén-op-één tellen Eén-op-één-tellen vereist dat je kind de volgorde van de telrij kent.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Getallen tot 100 lezen en schrijven Om getallen tot honderd te kunnen lezen en schrijven, moet je kind eerst vlot tot honderd kunnen tellen.
- Getallen tot 120 lezen en schrijven Tellen tot 120 bouwt voort op vloeiend kunnen tellen tot 100.
- Tellen in sprongen van 2 Springtellen met sprongen van 2, 5 en 10 kan pas als je kind eerst vlot per één kan tellen
- Korte verhalen met begin en einde Het op volgorde zetten van gebeurtenissen in een verhaal bouwt voort op het rangschikkend denken dat je kind heeft ontwikkeld bij het leren tellen.
- Patronen en reeksen Ervaring met telrijen helpt om patronen en reeksen te herkennen.