Breuken op de getallenlijn
Schakelt vloeiend tussen praktijksituaties, tekeningen, getallenlijnen en rekensommen met vermenigvuldigen, breuken en decimale getallen, en legt uit wat elke weergave laat zien
Je kind beheerst dit als het...
- Zet een verdeelprobleem om in zowel een breukentekening als een deelsom
- Legt uit hoe een strookmodel voor 4 × 23 samenhangt met het oppervlaktemodel en de schriftelijke uitwerking
- Zet een decimaal getal op een getallenlijn om in een breuk en legt uit waarom ze gelijk zijn
Vraag eens aan je kind
Kan je kind bij een rekenopgave met decimale getallen of breuken schakelen tussen een breukstrook, een getallenlijn en een rekensom, en uitleggen wat elke weergave betekent?
Eerst dit
- Breuken begrijpen Het rekenniveau van 7 tot 8 jaar vormt de basis voor het niveau van 8 tot 9 jaar.
- Oppervlakte en de distributieve eigenschap Rekenen met oppervlaktemodellen laat zien hoe vermenigvuldigen er visueel uitziet.
- Tienden en honderdsten als kommagetal Het oefenen met kommagetallen helpt je kind om vlot te schakelen tussen breuken en decimale getallen.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Breuken op de getallenlijn (vanaf 9 jaar) Rekenkundig redeneren op het niveau van leeftijd 8 tot 9 is een voorwaarde voor het niveau van leeftijd 9 tot 10.