Digitale geletterdheid › Kunstmatige intelligentie
groep 6 t/m 7richtlijnAI en de toekomst van werk
Hoe AI de wereld van werk verandert: sommige banen verdwijnen, er komen nieuwe bij, veel banen veranderen; wat AI (nog) niet kan; welke vaardigheden belangrijk zijn in een wereld met AI
Je kind beheerst dit als het...
- Noemt minstens twee banen die AI verandert of overneemt en twee nieuwe banen die door AI zijn ontstaan
- Legt uit waarom creativiteit, empathie en probleemoplossend vermogen vaardigheden zijn die belangrijker worden in een wereld met AI
- Beschrijft hoe AI een baan die je kind kent (bijvoorbeeld leraar, dokter of boer) zou kunnen veranderen zonder die over te nemen
Vraag eens aan je kind
Kan je kind uitleggen hoe AI de manier waarop mensen werken in de toekomst zou kunnen veranderen, en welke menselijke vaardigheden belangrijk blijven?
Eerst dit
- Mens versus machine Je kind moet eerst weten waar mensen en machines elk goed in zijn voordat het ontdekt hoe AI banen verandert.
- Beroepen Uit een ander vakgebied: inzicht in welke beroepen mensen hebben (Geld & Financiën, 5-7 jaar) vormt de basis om te begrijpen wat AI betekent voor werk.
- Vooroordelen in AI-systemen Besef van vooroordelen geeft meer diepgang aan het begrijpen van de invloed van AI op werk.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- De toekomst van AI Je kind moet eerst begrijpen wat de invloed van AI op banen is, voordat het kan nadenken over de bredere toekomst