Natuur en techniek › Stoffen en materialen
groep 7richtlijnStof bestaat uit deeltjes
Ontwikkel een model dat beschrijft dat stof bestaat uit deeltjes die te klein zijn om te zien, en dat dit de eigenschappen van vaste stoffen, vloeistoffen en gassen verklaart
Je kind beheerst dit als het...
- Beschrijft stof als opgebouwd uit deeltjes die met het blote oog niet te zien zijn
- Gebruikt een deeltjesmodel om verschillen te verklaren: deeltjes dicht op elkaar (vaste stof), losser gerangschikt (vloeistof), ver uit elkaar (gas)
- Gebruikt het deeltjesmodel om een overgang tussen toestanden te verklaren (bijvoorbeeld: verwarmen zorgt ervoor dat deeltjes sneller bewegen en verder uit elkaar gaan)
Vraag eens aan je kind
Kan je kind uitleggen dat alles is opgebouwd uit piepkleine deeltjes die we niet kunnen zien, en dat de manier waarop die op elkaar gepakt zitten bepaalt of iets een vaste stof, vloeistof of gas is?
Eerst dit
- Deeltjesdiagrammen tekenen Een model ontwikkelen van materie als deeltjes die te klein zijn om te zien, bouwt voort op het werken met deeltjesdiagrammen.
- Vaste stoffen, vloeistoffen en gassen Je kind moet eerst de waarneembare vormen van materie begrijpen, zoals vast, vloeibaar en gas, voordat het die met deeltjes kan modelleren.
- Verwarmen en afkoelen Je kind moet eerst toestandsveranderingen waarnemen voordat het die kan verklaren met het deeltjesmodel.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Het deeltjesmodel Het deeltjesmodel in KS3 bouwt voort op de kennismaking in KS2 met stoffen als deeltjes die te klein zijn om te zien
- Behoud van massa Het deeltjesmodel helpt je kind te begrijpen waarom massa behouden blijft: deeltjes verdwijnen namelijk niet.