Rekenen › Optellen en aftrekken
groep 4 t/m 5richtlijnSchatten door af te ronden
Schat de uitkomst van een berekening en controleert antwoorden met de omgekeerde bewerking; past dit toe op steeds grotere getallen met behulp van afronden en omgekeerd redeneren
Je kind beheerst dit als het...
- Rondt getallen af op het dichtstbijzijnde tiental of honderdtal om vooraf een schatting te maken van een som of verschil
- Gebruikt optellen om een aftreksom te controleren, of andersom
- Herkent wanneer een uitgerekend antwoord niet klopt, op basis van de schatting
- Rondt getallen af om vooraf een schatting te maken van een som of verschil
- Gebruikt optellen om een aftreksom te controleren en andersom
- Herkent een onwaarschijnlijk antwoord door het te vergelijken met de schatting
Vraag eens aan je kind
Maakt je kind eerst een verstandige schatting voordat de berekening wordt uitgerekend, en controleert je kind het antwoord daarna met de omgekeerde bewerking?
Eerst dit
- Optellen en aftrekken heffen elkaar op Om antwoorden te controleren met de omgekeerde bewerking, moet je kind eerst begrijpen hoe die omgekeerde relatie werkt.
- Optellen en aftrekken tot 1000 Schatten en controleren wordt toegepast bij berekeningen met getallen van drie cijfers.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Antwoorden controleren met afronden Schatten en controleren met de omgekeerde bewerking in Y4 is een voorwaarde voor het controleren met afronding op verschillende nauwkeurigheidsniveaus
- Afronden op tientallen, honderdtallen en duizendtallen Afronden helpt je kind om getallen beter te kunnen schatten
- Opgaven in meerdere stappen oplossen Schatten en antwoorden controleren oefent het probleemoplossend vermogen dat op deze leeftijd hoort.