Rekenen › Vermenigvuldigen en delen
groep 2richtlijnRijen en kolommen bij vermenigvuldigen
Gebruikt rijen en kolommen (roosters) om situaties met vermenigvuldigen en delen voor te stellen
Je kind beheerst dit als het...
- Legt een rooster van 3 rijen van 4 voorwerpen om 3 × 4 te laten zien
- Leest een rooster af en noemt het totaal
- Gebruikt een rooster om een eenvoudige deelsom op te lossen (bijvoorbeeld 12 voorwerpen in rijen van 4 geeft 3 rijen)
Vraag eens aan je kind
Kan je kind, als ze eieren in 3 rijen van 4 in een doos ziet liggen, dat rooster gebruiken om zowel '3 × 4 = 12' als '12 ÷ 3 = 4' uit te rekenen?
Eerst dit
- Delen als eerlijk verdelen Werken met een rooster van rijen en kolommen bij delen vereist dat je kind eerst begrijpt dat delen betekent dat je iets in gelijke groepjes verdeelt.
- Vermenigvuldigen als herhaald optellen Werken met een rooster van rijen en kolommen vereist dat je kind eerst begrijpt wat vermenigvuldigen betekent.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Roosters voor vermenigvuldigen (7+) Rechthoekige rijen en kolommen met herhaald optellen bouwen voort op het werken met arrays uit Y2
- Vermenigvuldigen als herhaald optellen (6+ jaar) Het gebruik van rijen en kolommen (arrays) is een belangrijke manier om vermenigvuldig- en deelsommen op te lossen
- Vermenigvuldigen mag je omdraaien Met arrays (roosters van blokjes) kun je laten zien dat de volgorde bij vermenigvuldigen niet uitmaakt, bijvoorbeeld door het rooster te draaien