Natuur en techniek › Vulkanen en aardbevingen
groep 6 t/m 7richtlijnPlaatgrenzen
Uitleggen hoe plaatgrenzen aardbevingen en vulkanen veroorzaken: platen die tegen elkaar aan duwen, uit elkaar bewegen of langs elkaar schuiven, wekken de krachten op die deze verschijnselen veroorzaken, en waar platen botsen ontstaan bergen
Je kind beheerst dit als het...
- Kan drie soorten plaatgrenzen beschrijven: convergent (botsend), divergent (uit elkaar bewegend) en transform (langs elkaar schurend)
- Kan uitleggen dat aardbevingen ontstaan wanneer platen bij hun grenzen langs elkaar schuren of botsen
- Kan uitleggen dat vulkanen ontstaan waar platen uit elkaar bewegen of waar de ene plaat onder de andere schuift, waardoor magma omhoog kan stijgen
Vraag eens aan je kind
Kan je kind uitleggen waarom de meeste vulkanen en aardbevingen voorkomen aan de randen van tektonische platen, op de plekken waar platen tegen elkaar aan duwen, uit elkaar bewegen of langs elkaar schuiven?
Eerst dit
- Tektonische platen Om de werking van plaatgrenzen te begrijpen, moet je kind eerst weten wat tektonische platen zijn.
- Waarom aardbevingen ontstaan Het begrijpen van plaatgrenzen als oorzaak van aardbevingen bouwt voort op een eenvoudiger oorzaak-gevolgmodel.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Beroemde uitbarstingen en Pangea Om de wereldwijde gevolgen te begrijpen, moet je kind eerst weten hoe platentektoniek werkt.
- Aardbevingsbestendig bouwen Dit onderdeel over techniek gaat makkelijker als je kind al begrijpt waarom aardbevingen ontstaan bij de randen van aardplaten.
- Uitbarstingstypen en vulkaanvorm Kennis van plaatgrenzen helpt je kind soorten uitbarstingen beter te begrijpen.
- Vulkanen in de gaten houden Kennis van platentektoniek helpt bij het begrijpen van vulkaanbewaking.