Rekenen › Optellen en aftrekken
groep 5richtlijnOptel- en aftrekvraagstukken met twee stappen
Optel- en aftrekvraagstukken met twee stappen in een context oplossen, waarbij je kind bepaalt welke bewerkingen en methodes nodig zijn en waarom
Je kind beheerst dit als het...
- De twee stappen herkennen die nodig zijn om een vraagstuk in een context op te lossen
- Voor elke stap kiezen tussen hoofdrekenen en een schriftelijke methode, afhankelijk van de getallen
- Uitleggen waarom de gekozen bewerkingen en methodes passend zijn
Vraag eens aan je kind
Als je kind een vraagstuk met twee stappen leest, bijvoorbeeld het wisselgeld uitrekenen na het kopen van twee dingen, kan hij of zij dan plannen welke berekeningen nodig zijn en in welke volgorde?
Eerst dit
- Optellen en aftrekken (vanaf 8 jaar) Om vraagstukken met getallen tot tienduizend op te lossen, moet je kind eerst kolomsgewijs (onder elkaar) kunnen rekenen
- Sommen met een ontbrekend getal (vanaf 7 jaar) Redactiesommen met optellen en aftrekken in twee stappen bouwen voort op wat je kind hierover al in leerjaar 3 heeft geleerd
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Optellen en aftrekken (vanaf 9 jaar) Sommen met optellen en aftrekken in twee stappen zijn de basis voor meerstapssommen met grotere getallen.