Rekenen › Optellen en aftrekken
groep 4richtlijnOptel- en aftrekstrategieën (vanaf 7 jaar)
Legt uit waarom optel- en aftrekstrategieën werken, met behulp van plaatswaarde en rekenregels
Je kind beheerst dit als het...
- Legt uit waarom het apart optellen van tientallen en eenheden de juiste uitkomst geeft
- Beschrijft waarom een compensatiestrategie werkt (bijvoorbeeld: 'Ik heb er 1 te veel bij opgeteld, dus haal ik er 1 weer af')
- Gebruikt taal over plaatswaarde om een schriftelijke rekenmethode stap voor stap te verantwoorden
Vraag eens aan je kind
Als je kind '67 + 24' uitrekent door het op te splitsen in '60 + 20' en '7 + 4', kan je kind dan in woorden uitleggen *waarom* die aanpak de juiste uitkomst geeft?
Eerst dit
- De drie cijfers van een driecijferig getal Om dit uit te leggen heeft je kind kennis van en taal over plaatswaarde nodig.
- Vlot optellen en aftrekken tot 100 Je kind moet een rekenstrategie eerst zelf kunnen toepassen, voordat het kan uitleggen waarom die werkt.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Rekenredenering onderbouwen Uitleggen waarom een rekenstrategie werkt, oefent het opbouwen van een redenering.