groep 2 t/m 4richtlijn

Ontwerpen vergelijken

Gegevens uit tests van twee ontwerpen die hetzelfde probleem oplossen analyseren om de sterke en zwakke punten van elk ontwerp te vergelijken

Je kind beheerst dit als het...

Test twee ontwerpen die hetzelfde probleem oplossen en verzamelt gegevens over hoe goed ze werken
Vergelijkt de resultaten en benoemt de sterke en zwakke punten van elk ontwerp
Gebruikt de gegevens om te onderbouwen welk ontwerp beter werkt en stelt verbeteringen voor

Vraag eens aan je kind

Kan je kind, na het testen van twee verschillende ontwerpen voor een papieren vliegtuigje, de resultaten vergelijken en uitleggen welke beter vloog en waarom?

Eerst dit

Gegevens vastleggen Je kind moet eerst gegevens verzamelen en noteren voordat het gegevens uit ontwerptests kan analyseren
Modelleren met schetsen Je kind moet eerst modellen maken voordat het de testresultaten van twee ontwerpen kan vergelijken

Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.

Daarna verder met

Eenvoudige ontwerpproblemen Je kind moet eerst eenvoudige ontwerpen kunnen vergelijken voordat het ontwerpproblemen formeel kan omschrijven met criteria en randvoorwaarden.