Sociaal-emotionele ontwikkeling › Zelfbeheersing en veerkracht
groep 2 t/m 3richtlijnLeren van fouten
Begrijpt dat fouten maken een normaal onderdeel van leren is en dat iedereen, ook volwassenen, weleens fouten maakt, en gaat fouten steeds meer zien als een kans om te leren in plaats van een reden om op te geven.
Je kind beheerst dit als het...
- Vertelt over een keer dat hij of zij een fout maakte en wat hij of zij daarvan leerde.
- Probeert het na een fout opnieuw in plaats van op te geven.
- Legt uit waarom je van fouten kunt leren.
Vraag eens aan je kind
Als je kind in de klas een fout antwoord geeft of het tijdens een spelletje verkeerd doet, veert hij of zij dan terug en blijft hij of zij het proberen, in plaats van af te haken of te zeggen: 'Ik kan het niet'?
Eerst dit
- Woorden voor grote gevoelens Fouten zien als leermomenten vraagt om woorden voor het omgaan met gevoelens en tegenslag.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Groeimindset Een groeimindset bouwt voort op het besef dat fouten maken een kans is om te leren.