Natuur en techniek › Poolgebieden
groep 6 t/m 7richtlijnKlimaatverandering op de polen
Begrijpen hoe klimaatverandering de polen beïnvloedt: het zee-ijs in het Noordpoolgebied krimpt dramatisch (sinds 1979 zo'n 13% per decennium), de ijskappen van Groenland en Antarctica verliezen massa en dragen bij aan zeespiegelstijging, permafrost dooit en stoot daarbij methaan uit (een krachtig broeikasgas), en deze veranderingen versterken elkaar: smelten leidt tot meer opwarming, wat weer tot meer smelten leidt.
Je kind beheerst dit als het...
- Kan vertellen dat het zee-ijs in het Noordpoolgebied sinds 1979 met ongeveer 13% per decennium afneemt
- Kan de versterkende kringloop uitleggen: opwarming → ijs smelt → de donkere oceaan neemt meer warmte op → meer opwarming → meer smelten
- Kan minstens twee gevolgen van het smeltende poolijs beschrijven: zeespiegelstijging en het vrijkomen van methaan door dooiende permafrost
Vraag eens aan je kind
Kan je kind uitleggen hoe klimaatverandering het poolijs laat smelten: dat het zee-ijs in het Noordpoolgebied krimpt, de ijskappen massa verliezen, en dat smelten zorgt voor nog meer smelten in een vicieuze cirkel?
Eerst dit
- Gletsjers en ijskappen Je kind moet eerst weten wat ijskappen zijn, voordat het leert hoe ze massa verliezen.
- Poolzeeën en het wereldklimaat Om terugkoppelingen (feedback loops) te begrijpen, moet je kind eerst het albedo-effect en oceaanstromingen snappen.
- De arctische toendra Het dooien van permafrost sluit aan bij wat je kind al weet over de toendra.
- Klimaatverandering: de basis Kennis over klimaatverandering in het algemeen verrijkt het specifieke onderwerp klimaatverandering bij de polen (van 'Weer 9-11' naar 'Polen 9-11').
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Bescherming en toekomst van de polen Je kind moet eerst de gevolgen van klimaatverandering begrijpen voordat het ingaat op manieren om de natuur te beschermen.