Natuur en techniek › Organismen en levensprocessen
groep 8 en verderrichtlijnHet menselijke skelet
De bouw en de vier belangrijkste functies van het menselijk skelet beschrijven: steun geven, organen beschermen, beweging mogelijk maken en bloedcellen aanmaken in het beenmerg.
Je kind beheerst dit als het...
- Noemt en legt de vier functies van het skelet uit, met voorbeelden
- Noemt belangrijke botten en welke organen ze beschermen (bijvoorbeeld: de ribbenkast beschermt het hart en de longen)
- Legt uit wat beenmerg is en waar bloedcellen worden aangemaakt
Vraag eens aan je kind
Kan je kind uitleggen waarom we botten hebben: dat botten meer doen dan ons alleen overeind houden, en minstens drie verschillende dingen noemen die het skelet voor het lichaam doet?
Eerst dit
- Skelet en spieren De verdieping over het skelet in KS3 (aanmaak van bloedcellen, biomechanica) bouwt voort op de introductie van skelet en spieren in KS2.
- Van cel tot orgaansysteem Het skelet is een orgaanstelsel. Als je kind dat niveau van organisatie begrijpt, snapt het beter waar dit onderdeel bij hoort.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.
Daarna verder met
- Gewrichten, pezen en gewrichtsbanden Om gewrichten, pezen en banden te begrijpen, moet je kind eerst weten hoe het skelet is opgebouwd en hoe het werkt.