Natuur en techniek › Het menselijk lichaam

DNA en genen

Beschrijf de dubbele-helixstructuur van DNA (baseparen, complementariteit), leg uit dat genen stukken DNA zijn die coderen voor eiwitten, introduceer het centrale dogma (DNA → mRNA → eiwit) op hoofdlijnen, en bespreek de ethische kanten van CRISPR-geneditie, waaronder mogelijke voordelen (behandeling van erfelijke ziekten) en zorgen (kiembaanbewerking, 'designerbaby's')

Je kind beheerst dit als het...

• Beschrijft DNA als een dubbele helix met vier basen (A, T, C en G), waarbij A paart met T en C met G
• Legt uit dat een gen een stuk DNA is dat codeert voor een specifiek eiwit, en dat eiwitten de meeste functies van het lichaam uitvoeren
• Beschrijft CRISPR als een moleculair gereedschap waarmee DNA-sequenties geknipt en bewerkt kunnen worden, en noemt minstens twee verschillende ethische overwegingen over het gebruik ervan bij mensen

Vraag eens aan je kind

Als je kind zou horen dat wetenschappers een menselijk gen hebben bewerkt om een erfelijke ziekte te voorkomen, kan die dan uitleggen wat DNA eigenlijk is, hoe genen werken, en waarom sommige mensen vinden dat het bewerken van menselijk DNA serieuze ethische vragen oproept?