3D-vormen
Veelvoorkomende ruimtelijke vormen herkennen en benoemen (kubussen, balken, piramides, bollen, cilinders, kegels)
Je kind beheerst dit als het...
- Benoemt een kubus, bol, cilinder en kegel wanneer deze getoond worden
- Herkent ruimtelijke vormen in de omgeving (bijvoorbeeld: een blikje is een cilinder)
- Herkent een balk en een piramide tussen een groep ruimtelijke vormen
Vraag eens aan je kind
Kan je kind veelvoorkomende ruimtelijke vormen in de omgeving benoemen, zoals een blikje bonen (cilinder), een bal (bol) of een dobbelsteen (kubus)?
Daarna verder met
- 2D-vlakken op 3D-vormen Je kind moet 3D-vormen herkennen om de vlakken ervan te kunnen onderzoeken.
- 3D-vormen (5+) Om 3D-vormen te analyseren, moet je kind ze eerst kunnen herkennen en benoemen.
- Bouwen met 3D-vormen Je kind moet 3D-vormen eerst herkennen, voordat het ze kan samenstellen.
- Platte en ruimtelijke vormen Om onderscheid te maken tussen 2D- en 3D-vormen moet je kind eerst weten wat 3D-vormen zijn
- Ribben, hoekpunten en vlakken Om de eigenschappen van 3D-vormen (ribben, hoekpunten, vlakken) te kunnen beschrijven, moet je kind de vormen eerst kennen
- Piramides en de Grote Sfinx Als je kind piramides herkent als een benoemde 3D-vorm, wordt het bestuderen van de fysieke bouw van de Grote Piramide concreter.