Natuur en techniek › Stoffen en materialen
groep 4richtlijnUit elkaar halen en opnieuw bouwen
Merkt op dat een voorwerp dat uit een klein aantal onderdelen bestaat, uit elkaar gehaald kan worden en tot een nieuw voorwerp gemaakt kan worden, en begrijpt dat de onderdelen nog steeds bestaan
Je kind beheerst dit als het...
- Legt uit dat als je een voorwerp uit elkaar haalt en opnieuw opbouwt, je dezelfde onderdelen gebruikt maar dan in een nieuwe volgorde
- Beschrijft dat de onderdelen zelf niet veranderen, ook al ziet het voorwerp er anders uit
- Geeft een voorbeeld uit het dagelijks leven van het hergebruiken van materialen om iets nieuws te maken
Vraag eens aan je kind
Als je kind een toren bouwt van bouwstenen en die daarna uit elkaar haalt om er een auto van te bouwen, kan hij of zij dan uitleggen dat het dezelfde stenen zijn, maar dan anders neergezet?
Eerst dit
- Voorwerpen versus materialen Je kind moet eerst het verschil tussen voorwerpen en materialen begrijpen voordat het kan redeneren over het weer in elkaar zetten van onderdelen.
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.