Metalen versus niet-metalen

Vergelijk de natuurkundige en scheikundige eigenschappen van metalen en niet-metalen, en leg metallische eigenschappen uit (buigzaamheid, glans, geleidbaarheid) en hoe de plek in het periodiek systeem iets zegt over reactiviteit

Je kind beheerst dit als het...

Noemt typische eigenschappen van metalen (glanzend, buigzaam, goede geleider) en van niet-metalen
Legt uit waarom metalen gebruikt worden in draden, kookgerei en bouwmaterialen, op basis van hun eigenschappen
Gebruikt het periodiek systeem om in te schatten of een element waarschijnlijk reactief is of juist niet
Legt uit wat glans en buigzaamheid betekenen aan de hand van dingen die je in het echt kunt zien

Vraag eens aan je kind

Als je kind een onbekend materiaal zou hebben dat glanzend is, gebogen kan worden zonder te breken en elektriciteit geleidt, kan je kind dan herkennen dat het waarschijnlijk een metaal is en uitleggen hoe elke eigenschap daarop wijst?

Eerst dit

Het periodiek systeem Om de eigenschappen van metalen en hun reactiviteit te kunnen voorspellen, moet je kind eerst het periodiek systeem kunnen aflezen.

Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.

Daarna verder met

De reactiviteitsreeks De reactiviteitsreeks rangschikt metalen naar hun chemische reactiviteit: de eigenschappen van metalen moeten daarvoor eerst bekend zijn.
Keramiek, polymeren en composieten Het begrijpen van keramiek, polymeren en composieten wordt verrijkt door kennis van de eigenschappen van metalen en niet-metalen.
Soorten chemische reacties Voor verdringingsreacties moet je kind eerst weten dat metalen verschillend reageren: kennis van de eigenschappen van metalen vormt daarvoor de basis.