3D-vormen (11+)
Gebruikt de eigenschappen van vlakken, oppervlakken, ribben en hoekpunten van 3D-vormen (kubussen, balken, prisma's, cilinders, piramides, kegels en bollen) om problemen op te lossen, inclusief het voorstellen van doorsneden
Je kind beheerst dit als het...
- Telt en beschrijft de vlakken, ribben en hoekpunten van een driehoekig prisma en een piramide met een vierkant grondvlak
- Beschrijft de platte doorsnede die ontstaat als je een cilinder horizontaal doorsnijdt of een kegel verticaal
- Gebruikt eigenschappen van 3D-vormen om te bepalen of een gegeven bouwplaat tot een bepaalde vorm gevouwen kan worden
Vraag eens aan je kind
Als je kind een cilinder recht doormidden snijdt, zoals een blikje bonen in tweeën snijden, kan hij of zij dan beschrijven welke vorm het snijvlak heeft? En hoe zit dat bij schuin snijden?
Eerst dit
- 3D-vormen (9+) De KS3-eigenschappen van 3D-vormen bouwen voort op het KS2-herkennen van 3D-vormen aan de hand van 2D-afbeeldingen
- Ruimtelijke vormen (vanaf 10 jaar) Het visualiseren van dwarsdoorsneden bouwt voort op het KS2-werk met het bouwen van 3D-vormen en het maken van bouwplaten
Gevulde stip: nodig. Open stip: handig, maar niet verplicht.